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Il y a quelques temps, j’ai eu la chance de travailler, avec un groupe d’étudiants de l’IAE de Lille, sur l’animation des séances de créativité.
Après la théorie, un peu de pratique, pour mieux se rendre compte des difficultés de mise en œuvre, de ce qu’on peut attendre ou pas d’un tel outil.
Chaque groupe devait avoir préparé sa séance (sujet, objectifs, déroulement, outils utilisés et pourquoi …)
La séance commence, les étudiantes avaient décoré la salle dans une ambiance « noël » et on vite expliqué au groupe le sujet de la séance de créativité : « trouver des façons de fêter noël qui soient originales et qui plaisent à tous ».
Les règles de la séance sont rappelées à tous.
Les animatrices décident de commencer par un petit jeu (dessiner un dessin sur le tableau, avec les yeux bandés et grâce aux seules indications des membres du groupe).
Des cadeaux étaient prévus, pour l’ambiance et pour garder en tête le thème de Noël.
Les activités préparées par les étudiants étaient ensuite :
- un mindmapping sur le thème de Noël, afin de trouver les sujets et les thèmes que nous pourrions ensuite approfondir
- un brainstorming inversé (« que détestez-vous à Noël »), toujours avec le même objectif
- enfin, un scénario créatif, après ces deux premières activités, où nous devions, sas contraintes de budget, imaginer le noël idéal organisée par la mairie de Lille. Nous avions également une feuille de papier pour matérialiser ce que nous avions imaginé
Plusieurs idées intéressantes sont sorties de cet exercice (nous les avons classées selon les critères choisis par les étudiants).
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