Chercheur ou chercheuse

Mariscalchi Aurélie

Chercheur ou chercheuse identifié(e) à partir d’une publication HAL.

Activité actuelle non vérifiée

Activité scientifique

Informations établies à partir des publications HAL présentes dans le périmètre importé.

5publications HAL repérées
5publications depuis 5 ans
2026publication la plus récente

Domaines HAL

Sciences humaines et socialesSciences cognitives

Mots-clés fréquents

EngagementDidactique du françaisAlphabétisationMultimodalitéDidactique des languesEntrée dans l'écritEnpowermentRéflexivitéInsécurité professionnelleInsécurité linguistiqueDéveloppement professionnelCollaborationPlurilinguismeFormation initiale des Professeurs des ÉcolesKamishibaiAdult migrantsEmpowermentFrench as a second Language

Publications récentes repérées

  1. La multimodalité et l’engagement comme leviers didactiques de l’entrée dans l’écrit en alphabétisation d’adolescents et d’adultes migrants2026 · Communication dans un congrès
    Consulter →
  2. Construire ensemble malgré l’insécurité : une expérience de dispositif collaboratif en didactique du français2026 · Article
    Consulter →
  3. Former au plurilinguisme en français : retours sur un atelier de pratiques professionnelles autour d'un kamishibaï plurilingue en master MEEF 1er degré2026 · Communication dans un congrès
    Consulter →
  4. Engagement et empowerment dans la formation linguistique des migrants. Pour une prise en compte holistique des situations d’enseignement-apprentissage en didactique des langues2025 · Article
    Consulter →
  5. Amal Khaleefa, Les langues au cœur de l’exil. Les Syriens du camp de Zaatari2025 · Article
    Consulter →

Rattaché à

Une publication atteste un rattachement à sa date, mais ne permet pas de savoir s’il existe encore aujourd’hui.

Implantations

  • Localisation de la structure de rattachement : 15 parvis René Descartes, 69342, Lyon, France

Explorer les liens

Parcourez les rattachements, les regroupements et les projets. Choisissez une entité pour explorer ses liens.

Mariscalchi Aurélie
  • Rattachement documentéLINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES ET MATERNELLESLaboratoireConsulter →

Une participation commune à un projet ne prouve pas une collaboration directe entre ses participants. Un rattachement repéré dans une publication ne confirme pas à lui seul une affectation actuelle.

Sources et actualisation

HAL

Fiche mise à jour
07/10/2026

Les informations présentées proviennent de données librement accessibles et de sources publiques. Elles peuvent être incomplètes ou avoir évolué ; consultez les sources indiquées pour les confirmer.

Proposer une correction

Connectez-vous pour envoyer une proposition privée à l’administration.

Se connecter

Une erreur ou une précision à apporter ?

Votre commentaire suivra les règles habituelles de modération du site.

Ajouter un commentaire

Copyright 2026 - Les Cahiers de l'Innovation

Les Cahiers de l’innovation

Que souhaitez-vous explorer ?

Explorez les articles et les ressources des Cahiers.