Education, Cultures, Politiques

Domaines scientifiques déclarés au RNSR

Mots-clés des publications HAL repérées

Projets ANR

• Simulation Interservices de Réponse aux Événements de Nombreuses Victimes en Réalité Virtuelle · 2024
• Recherche sur l'organisation temporelle des étudiants · 2023
• Repenser et expérimenter les pratiques dans les associations émergentes - Tiers Lieux · 2023

Publications HAL récentes repérées

• Ce que l’EPS fait à la socialisation des élèves allophones au collège. Anatomie de deux portraits sociologiques entre dispositionnalisme et contextualisme · 2026

  Résumé de la publication : Cet article analyse comment les dispositions (à être, agir et penser) de deux élèves allophones s’activent/s’inhibent, s’ajustent ou se renforcent, en fonction des contextes intrascolaires, tels que l’EPS, dans un collège en réseau d’éducation prioritaire. À partir d’une enquête ethnographique couplant cinq…

• La justice sociale à l’horizon d’une morale sans Dieu : les mutations du sacré chez Ferdinand Buisson · 2026

  Résumé de la publication : According to Ferdinand Buisson (1841-1932), the process of secularizing the school and then the State – of which he was a major player in both cases – had a meaning that was not limited to a separation of religion and politics. The point here…

• Écologiser les pratiques pédagogiques en école d’ingénieurs : vers une écologisation radicale ? · 2026

  Résumé de la publication : Dans ce chapitre, nous proposons quelques repères théoriques permettant de soutenir le développement de l’écologisation dans les écoles d’ingénieurs. Nous comprenons cette écologisation « radicale » comme une démarche de rupture avec le positivisme naturaliste qui fonde les sciences et techniques modernes.…

• Pratiques pédagogiques : quels défis à l’enseignement des enjeux socio-écologiques dans une école d’ingénieurs ? · 2026

  Résumé de la publication : Ce texte s’interroge sur les gestes et les pratiques professionnelles utiles aux enseignants en écoles d’ingénieurs pour traiter des enjeux socio-écologiques. Il revient d’abord sur les spécificités de ces questions scientifiquement et socialement vives qui réclament certains déplacements épistémologiques, didactiques et pédagogiques.…

• La place du sacré dans une école pluraliste : enjeux politiques et didactiques · 2026

  Résumé de la publication : This concluding article re-examines the way in which secularization affects the educational institution in a pluralist regime, in the light of the place it confers on the sacred. Addressing the question of religions at school from the category of the sacred is…