Formation et apprentissages professionnels
Foap
Sciences humaines et humanités. Les publications HAL repérées abordent notamment Professionnalisation, Care, Didactique professionnelle.
Domaines et travaux documentés
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Domaines scientifiques déclarés au RNSR
Panels ERC déclarés au RNSR
Mots-clés des publications HAL repérées
Projets ANR
Publications HAL récentes repérées
- Les variations Terminator. Entre anticipation et géopolitique des robots tueurs · 2026
Résumé de la publication : Français English Cet article soutient que la figure fictive du « Terminator » agit comme un opérateur géopolitique critique, structurant les débats sur les systèmes d'armes létales autonomes (SALA). À travers une analyse comparative des stratégies discursives en Europe, aux États-Unis et…
- Formes de présence dans un dispositif de formation qui intègre le « Wild » · 2026
Résumé de la publication : Cette étude longitudinale explore les différentes formes de présence qui peuvent émerger dans un dispositif hybride d’apprentissage de l’anglais (Langue 2), à destination d’adultes professionnels, qui intègre les pratiques et usages situés en dehors de la classe ou « Wild ». Les…
- Le « récit d’enquête » : méthode de recherche et outil de formation · 2026
Résumé de la publication : Les apports de la philosophie de l’expérience de John Dewey, et plus particulièrement les propositions conceptuelles développées dans sa Théorie de l’enquête (1938), permettent d’explorer une dimension peu étudiée qui est celle des rapports entre perturbations de l’activité et reconstruction continue de…
- Collaborer pour durer sur le terrain. Retour sur le glissement participatif d’un dispositif ethnographique au bloc opératoire · 2026
Résumé de la publication : This article reviews an ethnographic study conducted in a pediatric operating room as part of a PhD in sociology. The research, which was not initially intended to follow the conventions of action research, gradually shifted toward collaborative methods. The article draws on…
- Embedding Sustainability in LSP Curricula: A Transductive Approach for Professionalization and Internationalization · 2026
Résumé de la publication : This article explores the integration of sustainability into language education for non-specialist students within French higher education. It argues that sustainability-oriented language education can contribute to professionalization and internationalization by integrating language learning with disciplinary knowledge, cultural awareness and transversal competencies. Drawing…
Implantations
- Adresse RNSR : 41 rue Gay-Lussac, 75005, Paris, France
Regroupements
Ce laboratoire est inclus dans le périmètre de recherche des regroupements suivants, directement ou par son rattachement institutionnel.
Liens et rattachements
Deux vues des mêmes relations. Parcourez les pages ou choisissez une entité pour explorer ses liens.
Tutelles et structures parentes
- Sous tutelle deConservatoire National des Arts et Métiers ParisÉtablissementConsulter →
- Sous tutelle deEcole nationale supérieure des techniques avancéesÉtablissementConsulter →
- Sous tutelle deInstitut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnementÉtablissementConsulter →
Projets et participations
- Participe au projetEntrée à l'Université : Croyances et ContratsProjet ANRConsulter →
- Participe au projetMarins, Ingénieurs, InnovationProjet ANRConsulter →
Une participation commune à un projet ne prouve pas une collaboration directe entre ses participants. Un rattachement repéré dans une publication ne confirme pas à lui seul une affectation actuelle.
Sources et actualisation
Site de la structure · RNSR · HAL
- Fiche mise à jour
- 09/10/2026
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