ULR 4354 - CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille
Sciences humaines et humanités et Sciences de la société. Les publications HAL repérées abordent notamment Formation, Training, Présence socio-affective.
Domaines et travaux documentés
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Domaines scientifiques déclarés au RNSR
Panels ERC déclarés au RNSR
Mots-clés des publications HAL repérées
Projets ANR
- INFORMATIQUE A L’ÉCOLE : CONCEPTUALISATIONS, ACCOMPAGNEMENT, RESSOURCES · 2018
- Application Immersive pour la résolution de problèmes ouverts : étude de l’appropriation de l’environnement ANIPPO dans le développement des stratégies cognitive et métacognitive pour la résolution des problèmes ouvertes au primaire · 2018
- Outil de formation par simulation Patient Virtuel pour des professionnels des secteurs sanitaire et medico-social travaillant auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentées · 2017
Publications HAL récentes repérées
- L'enseignement de la littérature en classe de français langue étrangère au prisme des changements de contenus. Etat des recherches francophones en didactique du FLE de 2010 à 2021 · 2026
Résumé de la publication : Résumé de l'ouvrage collectif : Qu'est-ce que le changement ? Dans quel contexte ou quel phénomène d'éducation ou de formation se développe-t-il ? Comment ce changement est-il questionné dans la recherche en éducation et les différentes didactiques ? Cet ouvrage présente les…
- Mettre des formateurs en situation de se former en mobilisant une démarche dispositive : De la licence au Master · 2026
Résumé de la publication : En 2022, des formatrices et formateurs titulaires d’une licence se sont inscrits dans un dispositif visant l’obtention d’un Master en ingénierie de formation. Ce programme, organisé sur deux années, proposait chaque semestre une unité d’enseignement conçue pour permettre aux participants de s’approprier…
- De la désistance aux jeunesses : comprendre les parcours à l’ère des crises contemporaines · 2026
Résumé de la publication : Cet article interroge la notion de « jeunesses », en rupture avec l'idée d'une jeunesse homogène, en mobilisant à la fois des apports théoriques et des données empiriques issues d'une recherche doctorale sur la désistance juvénile. Dans une perspective sociologique et éducative,…
- The impact of health education on the quality of life of menopausal and perimenopausal women: A systematic literature review · 2026
Résumé de la publication : The changes associated with menopause and perimenopause significantly impact women's physical, emotional, mental, and social well-being, affecting their daily activities and overall quality of life, regardless of the severity of their symptoms. Therefore, it is crucial to explore the role of high-quality…
Compétences et domaines identifiés
Implantations
- Adresse RNSR : UNIVERSITE LILLE - Domaine Universitaire du Pont de Bois - BP 60149, 59653, Villeneuve-d'Ascq, France — Localisation à la commune (position approximative)
Regroupements
Ce laboratoire est inclus dans le périmètre de recherche des regroupements suivants, directement ou par son rattachement institutionnel.
Liens et rattachements
Deux vues des mêmes relations. Parcourez les pages ou choisissez une entité pour explorer ses liens.
Tutelles et structures parentes
- Sous tutelle deUniversité de Lille (EPE)ÉtablissementConsulter →
Structures et équipements rattachés
- Structure rattachéeProfeor-CIRELÉquipe de rechercheConsulter →
- Structure rattachéeRécifes-CIRELÉquipe de rechercheConsulter →
- Structure rattachéeThéodile-CIRELÉquipe de rechercheConsulter →
- Structure rattachéeTrigone-CIRELÉquipe de rechercheConsulter →
Projets et participations
- Coordonne le projetApplication Immersive pour la résolution de problèmes ouverts : étude de l’appropriation de l’environnement ANIPPO dans le développement des stratégies cognitive et métacognitive pour la résolution des problèmes ouvertes au primaireProjet ANRConsulter →
- Coordonne le projetINFORMATIQUE A L’ÉCOLE : CONCEPTUALISATIONS, ACCOMPAGNEMENT, RESSOURCESProjet ANRConsulter →
- Participe au projetOutil de formation par simulation Patient Virtuel pour des professionnels des secteurs sanitaire et medico-social travaillant auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentéesProjet ANRConsulter →
Une participation commune à un projet ne prouve pas une collaboration directe entre ses participants. Un rattachement repéré dans une publication ne confirme pas à lui seul une affectation actuelle.
Sources et actualisation
Site de la structure · RNSR · HAL
- Fiche mise à jour
- 14/10/2026
Les informations présentées proviennent de données librement accessibles et de sources publiques. Elles peuvent être incomplètes ou avoir évolué ; consultez les sources indiquées pour les confirmer.
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